Научно-технологическая проектная образовательная программа «Большие Вызовы» проходила в Научно-технологическом университете «Сириус» с 1 по 24 июля. В работе направления «Передовые производственные технологии», организованного Уральским федеральным университетом, приняли участие 35 учеников 7-10 классов. В общей сложности в конкурсе на участие в работе направления участвовали более 900 человек, он составил 30 человек на место. О проектах программы и участии в ней УрФУ, региональных и муниципальных образовательных структур, шла речь в ходе пресс-конференции, которая прошла в пресс-центре ТАСС-Урал.
«В программе «Большие Вызовы» - 14 треков, Уральский федеральный университет уже в третий раз организует направление «Передовые производственные технологии». Мы, без преувеличения, передовой производственный регион, где у университета много партнеров. Связка «университет-предприятие» помогает развивать перспективные и интересные проекты со студентами и школьниками. Эти проекты выходят в жизнь, развиваются как самостоятельные технологии, технологические бизнесы. Это приятно, потому что УрФУ не просто помогает ребятам, но и вовлекает проекты в свою орбиту, способствует их развитию. В работе направления «Передовые производственные технологии» программы «Большие Вызовы» приняли участие очень талантливые ребята», - рассказала заместитель первого проректора УрФУ, руководитель Школы талантов УрФУ Надежда Терлыга.
Университет методически адаптировал сложные задачи, поставленные компаниями-партнерами перед школьниками, под формат работы, понятный детям. Также силами университета был осуществлен отбор наставников 6 проектов – выпускников университета и молодых ученых.
По итогам работы в «Сириусе» уже осуществляется регистрация двух проектов школьников в Роспатенте, поданы соответствующие документы, так что в августе-сентябре возможно получение свидетельства о регистрации. Это проекты «Роботизированная лазерная сварка тонкостенных изделий сложных форм» и «Автоматизация процесса разработки литейной оснастки в «Компас-3D». Ранее по итогам разработки ряда проектов были зарегистрированы объекты интеллектуальной собственности, получили развитие стартапы, некоторые из них были поддержаны Стартап-студией УрФУ.
«Мы как университет не теряем связь со школьниками, помогаем тем, кто хочет создать свой стартап, предоставляем поддержку ребятам, которые хотят стать технологическими предпринимателями», - отметила Надежда Терлыга.
В числе предприятий-партнеров университета, которые поставили задачи перед школьниками в ходе «Больших Вызовов», – АО «Центральное конструкторское бюро машиностроения ГК «Росатом», АО «Научно-производственная корпорация «Уралвагонзавод», АО «ЕВРАЗ НТМК», ПАО «Северсталь», АО «Силовые машины».
Конкурс и образовательная программа «Большие Вызовы» объединили за одним столом пресс-центра ТАСС-Урал руководителей образовательных структур региона и Екатеринбурга.
Директор Фонда «Золотое сечение» - регионального оператора Конкурса научно-технологических проектов «Большие Вызовы» Инна Денюш рассказала о роли УрФУ в развитии молодежной проектной деятельности в регионе.
«УрФУ начал поддерживать направление «Передовые производственные технологии» - у нас сразу появились прорывные результаты. Это демонстрирует и уровень детей, и уровень участия Уральского федерального университета в организации трека», - отметила Инна Денюш.
В свою очередь, оценило «Большие Вызовы» и перспективы сотрудничества с УрФУ руководство Департамента образования Екатеринбурга.
«Большие Вызовы» - уникальный проект, социальный лифт для ребенка из любого города РФ, в том числе, Екатеринбурга. Мы понимаем важность участия детей в проекте, поддерживаем их методически, с проектной и организационной сторон. 14 из 19 участников программы – из Екатеринбурга. На этом наше взаимодействие не заканчивается. Для родителей и детей будет очень интересным открытие специализированных классов: так, в лицее №110 может быть открыт класс технологического предпринимательства. Это та модель, в рамках которой одаренных ребят можно поддерживать, начиная с 8 класса», - отметила директор Департамента образования Екатеринбурга Инна Гумбатова.
По мнению участников, «Большие Вызовы» способствовали тому, чтобы наставники и талантливые школьники-члены команд сделали большой шаг вперед.
«Меня удивил уровень подготовки ребят-членов нашей команды, их многопрофильность: в команде было 6 участников и 2 наставника, география - от Москвы до Комсомольска-на-Амуре. Наш кейс «Роботизированная лазерная сварка тонкостенных изделий сложных форм» включал разработку оснастки продукта и программы для ЭВМ. Проблемы предприятия были связаны с масштабированием и ускорением производства, увеличением его объемов. Наша программа завершилась экспериментом, который доказал эффективность и работоспособность нашей технологии», – отметил наставник проекта «Роботизированная лазерная сварка тонкостенных изделий сложных форм», инженер Центра трансфера технологий, специалист Инновационной инфраструктуры УрФУ Алексей Репкин.
По словам разработчиков технологии, 15% тонкостенных металлических изделий, созданных при помощи технологии ручной сварки, не соответствуют требовательным характеристикам, использование же лазерной сварки представляется невозможным из-за применения на производстве ручного труда. С данной проблемой столкнулись специалисты в области кораблестроения, авиастроения, космической промышленности. Команде школьников удалось разработать робототехнический комплекс, который позволит снизить процент брака и ускорить производство деталей за счёт автоматизации, исключающей человеческий фактор из производственного процесса. Ребята разработали также ПО для робототехнического комплекса, уже подана заявка на регистрацию прав на программу для ЭВМ. Использование комплекса позволит оптимизировать существующее производство, ускорить производство деталей, снизить процент брака в 5 раз.
Участник «Больших Вызовов», 9-классник Арсений Блинов (г. Камышлов) рассказал о проекте «Модернизация технологий FDM печати при восстановлении деталей промышленного оборудования для ПАО «Северсталь».
«Наш проект был связан с расширением вариативности производства деталей промышленного оборудования в рамках мелкосерийного производства. Это актуально тем, что около 60% предприятий используют импортное оборудование, но из-за ежедневных поломок возникает потребность в ремонте. Задача «Северстали» состояла в том, что у компании сломался импортный манипулятор. Возникла необходимость в модернизации технологий для изготовления деталей: нашей целью было создание технологических карт. По нашим расчетам, предприятие сможет внедрить технологию в производство, она снизит срок простоя и эксплуатации деталей», - рассказал участник Научно-технологической образовательной программы «Большие Вызовы» Арсений Блинов.
Также Арсений Блинов отметил, что уже имеет опыт участия в Уральской проектной смене и выразил благодарность Уральскому федеральному университету за организацию мероприятий программы и учет мнения детей.
«Это было очень круто!» - не сдержался Арсений Блинов.
Без преувеличения, Уральские проектные смены стали своего рода предвестниками активного участия УрФУ в «Больших Вызовах» и «окном возможностей» для школьников.
«Для школьников Свердловской области открываются самые широкие перспективы в стране, зимой мы проводим Уральскую проектную смену в «Сириусе». В этом году мы будем организовывать ее в 9-ый раз. В октябре объявим набор желающих: если ребята захотят «прокачать» свои проекты, максимально эффективно подготовиться, то это один из самых эффективных способов. Тандем Уральских проектных смен и «Больших Вызовов» очень хорошо работает», - подчеркнула Надежда Терлыга.
Справка:
Передовые производственные технологии определяют конкурентоспособность экономики на высокотехнологичных рынках будущего - это, прежде всего, аддитивные технологии, «цифровой двойник», «интернет вещей», «зеленые» технологии, промышленная робототехника.
Инновационная инфраструктура УрФУ работает с 2010 года. Она инициирует, поддерживает и развивает инновационные проекты; выводит на рынок технологические стартапы; создает эффективные инновационные производства; способствует развитию талантливой молодежи, обладающей проектным мышлением и предпринимательскими способностями; формирует экосреду технологического предпринимательства.