
В Екатеринбурге на базе УрФУ собрались 13 команд из вузов России — среди них 3 команды наших студентов и выпускников программ Инновационной инфраструктуры УрФУ. Университетские команды из Уфы, Йошкар-Олы, Самары, Москвы, Санкт‑Петербурга, Челябинска, Ростова‑на‑Дону и Оренбурга представили свои рыночные гипотезы, которые в ближайшие три дня будут корректироваться и адаптироваться под запросы национального проекта «Средства производства и автоматизации».
С приветственным словом подключился онлайн начальник отдела Департамента станкостроения и тяжелого машиностроения Минпромторга России Руслан Ахмедов, который обозначил ключевые направления развития нацпроекта «Средства производства и автоматизации» и доступные меры государственной поддержки реализации проекта предприятиями и научными центрами. Модерировал первый день Дмитрий Разбегаев, программный директор, подчеркнувший, что за один день командам предстоит «прожить» опыт малой технологической компании — от постановки бизнес‑задач до первичной рыночной валидации.

Впереди — экспертные гостиные, практические мастер‑классы, менторские сессии и интенсивы по подготовке к пилотированию в реальных производственных условиях. Участники получат не только методическую поддержку, но и прямые контакты с индустриальными экспертами и потенциальными заказчиками.
Программа повышения квалификации «От науки к бизнесу: развитие технологического предпринимательства в университетах. Индустрии» (тематический трек «Средства производства и автоматизации» реализуется Минобрнауки России совместно с МФТИ и Фондом «Сколково» (федеральный проект «Технологии»). За три дня участники проходят интенсив по проверке рыночных гипотез, формируют ценностные предложения и прорабатывают карты встраивания своих разработок в производственные цепочки — целью является реальный трансфер университетских технологий в отрасли (станкостроение, промышленная робототехника, компонентная база, промышленное ПО и др.). По итогам успешного завершения участники получают удостоверение установленного образца о повышении квалификации.